激活数学思维，引领自主探究作者： 发布会员：admin 版权：原创 发表日期：2015/11/13 阅读：1039次

益田花园学校数学教研组是一个富有朝气，充满活力，思想活跃，团结协作的团队，我们始终走在教改的前沿，勇于改革创新，探索新的教学方法。数学组落实“三定备课”制度，以数学教研组、备课组为单位，定时、定人、定主题开展备课活动，扎扎实实进行教学研究，提高课堂教学效率，提升教师的业务能力。

 

有效的数学活动不能单纯的依赖模仿和记忆，动手实践，自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。为了激发学生学习数学的兴趣，体验数学与生活的联系，培养学生用数学知识解决实际问题的能力，数学教研组组经常举办数学游戏活动，全体学生共同参与。开展数学综合实践活动，到校园的操场上丈量土地，体验100米的长度，掌握如何计算几何图形面积的方法。为了提高学生的计算能力，拓展学生的数学思维，我们开展了数学扑克牌游戏的校本课程，低段学生用扑克牌玩加减乘除、比大小等数学游戏，高段学生用扑克牌玩24点游戏。

 

 

我们开展小组合作学习，引导学生自主探究。我们激发学生数学思维，努力提高数学教学质量。我们将更加努力，决心为益田花园学校数学教学谱写新的篇章。