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我的公开课历程之路
首先，我作为一个经验不是足够丰富的老师很感谢园方愿意给我们这样一个
公开课体验和实践的机会；其次，通过这样一节课，我也确实收获颇丰，在获得
了不少经验的同时，也能发现和正视自己的不足。下面，我就来说说关于本次公
开课我的一些心得及我所做出的反思。
本次课我讲的是语言领域的《雪地里的小皮鞋》，开讲前，我也听过好几节
别的老师的公开课，也参加了课后讨论，发表了个人的看法以及建议，期间，老
师们帮助我，提点我讲这样一堂语言课所需要注意的问题。在这样一段时间的总
结与沉淀后，我也开始着手准备我所需要的教具和教案，理顺整堂课的讲课思
路，说实话，我的课是排在所有讲课老师之后的，我明白这是让我有更多的时间
准备，完善整堂课。为了不辜负大家的信任及期待，我有很认真的准备教具和写
教案。事实上，我对这堂课准备的用心，也充满信心。
就在我满怀期待及信心中，我完成了我的公开课活动，活动结束后，我和大
家作了探讨和总结，整个活动下来，过程很顺利，也很流畅，但是也出现了一些
纰漏。第一，和小朋友互动、交流的环节中，显得不是很“清晰、明了”，我想
大概是当时我有一点紧张，对现场把控能力不是很足。第二，教具准备的充分，
但显得很冗重，出场展示会让小朋友们有一种眼花缭乱的感觉，可以做出一些适
当的调整及删减。第三，音量可以适当放大，讲故事的语气可以更加生动一点。
这样会显得故事活灵活现，也会更多的吸引小朋友的注意力。
最后感谢帮助过我的同事，在接下来的工作中取长补短，学以致用，相信自
己在教学过程中会有越来越得心应手、百尺竿头更进一步。
KA1班：危文
2015年12月
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